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领导力沙盘:盗梦空间-情境式教练领导

 文章来源:石顿企管 时间:2019-08-21 15:15
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领导力沙盘:盗梦空间-情境式教练领导
课程时间:9月20-21日上海
课程费用:4800元/人(不含午餐)
课程对象:企业各级管理者、储备管理人员、项目经理及项目协调者。
课程收获
1、了解情境领导的核心理念与基本工具应用;
2、理解DISC性格的分析与应对方式;
3、掌握乔•哈里窗工具的应用;
4、掌握教练方式(指导、引导、辅导、授权)的选择和应用;
5、掌握管理、面谈及辅导流程,深度认知流程和方法的重要性,快速记忆和掌握;
6、学会把各项管理行为相对量化,使管理者认识到管理投入的成本,以及优秀管理方式所产出的效果;
7、学会对自身领导能力进行评估,并提出改进思路。
课程特色
1、课程采用沙盘模拟的形式开展,可帮助学员直面“领导下属”的效果,加深学员记忆;
2、培训期间安排大量互动分享和演练体验的环节,让学员从被动学习转为主动学习,激发学习积极性;
3、后续的知识工具,便于学员应用和落地。
课程大纲
一、系统认知教练式领导
1、再识领导力
2、教练式领导
(1)何谓教练式领导
(2)企业教练的三大作用
(3)企业教练在组织中的意义
(4)教练应用的六大关键假设
3、有效的沟通
(1)沟通准备的六大要素
(2)最佳沟通效果——人与事的结合
4、信息的分类
(1)事实信息——明确任何事件背后的事实(证据)
(2)观点信息——基于事实的理性判断
(3)情感信息——基于事实的情绪感情
二、对下属的三维认知
1、前言:现代组织中的人
2、第一维度:基于任务的准备度及对待方式
(1)情境领导中的准备度辨析
(2)四种企业教练技术
3、第二维度:人的四种社会风格及对待方式
(1)社会风格测评
(2)四种社会风格的特点及偏好
(3)相应的对待方式
4、第三维度:人内在的需求及相应对待方式
(1)不可衡量的感性需求
(2)可衡量的理性需求
三、《盗梦空间INCEPTION》的沙盘模拟及实战演练
1、案例背景
2、下属信息挖掘——乔・哈里窗
3、为下属做教练的基本流程汇总
4、自我实战练习——如何领导下属
5、自我领导力发展规划
(1)沟通的定义
(2)事实信息
(3)观点信息
(4)情感信息
机构简介
Play-Learn-ApplyTM沙盘模拟与体验式学习协会
机构简介
Plasel (音标[plaisel] ),Play-Learn-Apply Simulation & Experiential Learning Association 的简写,即“Play-Learn-Apply沙盘模拟与体验式学习协会”。协会由沙盘模拟(Business Simulation)和严肃游戏(Serious Game)的资深从业者在2011年自发组织而成,主要活动包括:研发设计商业运营沙盘模拟产品、研发设计领导力严肃游戏产品、设计教学型、研讨型商业案例、撰写沙盘模拟与严肃游戏领域的专业文章、进行体验式学习领域的前沿研究与探索。
公司坚持国际化、定制化、工具化的发展方向,是一家以沙盘模拟培训为核心、定制化沙盘设计交付为基础的知名管理培训公司。在圣何塞,伦敦,苏黎世拥有课程合作伙伴。
机构特色
目前已成为提供从通用沙盘课程授课、到教学工具提供、到个性化定制课程和授证的企业培训全面解决方案提供者。公司为美国ABSEL(Association of business simulation andexperiential learning),SGA(seriousgame association)的会员。
主要课程
领导力沙盘:跳出盒子—跨部门沟通、领导力沙盘:点时成金——时间与目标管理。
服务用户
中国移动、科锐国际,中航工业,SGS,艾默生、卡特彼勒,相宜本草……
 
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